"Hilf mir es selbst zu tun" ist eines unserer wichtigsten Ziele auf dem Weg zu Selbständigkeit und Eigenverantwortung. Deshalb füllen wir unsere Rolle als Begleiter der Kinder durch wertfreie Beobachtung und dem Vorbild gelebter Achtsamkeit aus. Dabei hilft uns die vorbereitete Umgebung und das Montessori-Material, welches alle Bereiche der natürlichen kindlichen Neugierde abdeckt und zu selbständigem Tun anregt. Ergänzend dazu bieten wir "situationsorientierte" Anregungen entsprechend den sensiblen Phasen, sowie Angebote zum Jahreskreis.

Ein besonderes Anliegen ist es uns, den Kindern das Entdecken ihrer ureigenen Fähigkeiten und Vorlieben zu ermöglichen; gemäß der Vorgabe ihres inneren Bauplanes. Über Sinneserfahrungen erleben sie sich selbst und die Welt.

 

Wir unterstützen sie darin, ihre Gefühle und Bedürfnisse offen und frei zu äußern, indem wir sie in ihrer Ganzheit liebevoll annehmen. Daraus ergeben sich Konfliktfähigkeit und soziale Kompetenz. Einen Rahmen dafür bilden die gemeinsam erstellten Regeln.

Beste Voraussetzungen für die Entwicklung der Basiskompetenzen, wie z.B. Autonomieerleben, mobiles Denken, Kreativität, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein, lernmethodische Kompetenzen durch Selbsttätigkeit, etc. sind zugrunde gelegt.